Contribution à la concertation sur l’école : priorité au primaire - Nouvelle publication

Suite à la publication en octobre 2011 de l’enquête Banlieue de la République et en vue de la concertation sur la refondation de l’école qui vient d’être lancée par le ministre de l’Education nationale, l’Institut Montaigne propose une nouvelle note intitulée Contribution à la concertation sur l’école : priorité au primaire. Elle souligne les résultats préoccupants du système éducatif, en particulier dans les quartiers défavorisés.

L’école primaire reste le maillon faible du système éducatif français où s’aggravent les inégalités et se forment les difficultés qui perdurent tout au long de la scolarité. Pour inverser ce phénomène, l’Institut Montaigne propose de donner la priorité absolue à la grande section de maternelle et à l’école primaire où l’accent doit être mis sur l’apprentissage de la parole, de la lecture et de l’écriture.

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